2 de noviembre de 2026

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Vox acusa al Gobierno regional de crear una "maniobra de ingeniería estadística y propaganda" con el Informe PISA

14/09/2026@20:08:58

El portavoz del Grupo Parlamentario Vox en las Cortes de Castilla-La Mancha, Iván Sánchez, ha asegurado que los datos del Informe PISA relativos a Castilla-La Mancha son "fruto de una maniobra de ingeniería estadística y propaganda".

El PP pide la comparecencia de Page en las Cortes para explicar si el Gobierno "ha hecho trampas" con el Informe PISA

14/09/2026@12:07:24

El PP de Castilla-La Mancha ha registrado este lunes en las Cortes de Castilla-La Mancha una petición de comparecencia urgente del presidente del Gobierno regional, Emiliano García-Page, para que explique si su Administración "ha hecho trampas" con el Informe PISA.

Tita García reivindica los buenos datos económicos y los avances en educación con Page frente al “ruido” del PP

11/09/2026@14:49:17

La presidenta de la Ejecutiva provincial del PSOE de Toledo, Tita García Élez, ha reivindicado hoy los buenos datos económicos y los avances en educación en Castilla-La Mancha con el Gobierno de Emiliano García-Page frente al “ruido” y el “populismo” del PP regional, incapaz de valorar cualquier dato positivo.

García-Page plantea un Pacto de Estado por la Educación que aporte estabilidad al sistema y evite políticas “cortoplacistas”

10/09/2026@09:10:23

El presidente de Castilla-La Mancha, Emiliano García-Page, ha planteado hoy la necesidad de alcanzar un Pacto de Estado en materia educativa que contribuya a dar estabilidad al sistema. “Las estrategias educativas tienen que ser de décadas. No puede ser que cada gobierno que entre quiera cambiar la estrategia y no puede ser que al final los contenidos que se enseñan en los centros educativos dependan más del planteamiento político de turno que de los expertos”, ha reclamado.

Abengózar: “CLM es la única que mejora en el informe PISA y es fruto de unas políticas empeñadas en invertir en los servicios públicos”

09/09/2026@14:04:19

La portavoz del grupo socialista en las Cortes regionales, Ana Isabel Abengózar, ha recalcado hoy que Castilla-La Mancha es la única región de España que mejora los resultados obtenidos en el informe PISA, lo que ha asegurado que “no es baladí”, sino fruto de las políticas de Page “empeñadas en invertir en los servicios públicos y, desde luego, la educación para este gobierno es una prioridad”.

INFORME PISA

El consejero de Educación resta importancia al informe PISA y ve más relevante su propia evaluación de diagnóstico

18/06/2024@14:51:15

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha restado importancia a los datos del informe PISA de la OCDE sobre el nivel educativo de los alumnos de la región, considerando "más relevante" la última evaluación de diagnóstico realizada por el Gobierno regional y cuyos datos aún están "en tratamiento".

INFORME PISA

Los alumnos de Castilla-La Mancha, por debajo de la media en Pensamiento Creativo,

18/06/2024@14:49:58

Los alumnos de Castilla-La Mancha han obtenido 31,7 puntos de 60 en la materia de pensamiento creativo, que se ha incluido por primera vez en el informe PISA 2022 con el objetivo de evaluar la capacidad de los alumnos para generar nuevas ideas y mejorar las ya existentes.

INFORME PISA

Duro varapalo del Informe PISA a la educación en CLM: El alumnado de la región está por debajo de la media en Matemáticas, Lectura y Ciencia

05/12/2023@11:56:17

Los alumnos de Castilla-La Mancha están por debajo de la media en Matemáticas, Lectura y Ciencia, según el Informe del Programa para la Evaluación Integral de Alumnos (PISA) 2022.

El Informe PISA deja mal sabor de boca en la educación castellano-manchega

03/12/2019@12:04:47

Cada tres años la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) elabora el Informe PISA, un documento en el que se valora el nivel académico de los alumnos de 15 años en 79 países de todo el mundo. El estudio muestra desde hace unos años, además, resultados regionalizados, revelando una realidad poco halagüeña en las calificaciones obtenidas por los alumnos de los centros educativos de Castilla-La Mancha que han participado en el estudio este año.