La Universidad de Castilla-La Mancha se sitúa en el selecto grupo de universidades mejor valoradas por las empresas españolas en el último año, de entre las 79 universidades del país estudiadas, sobresaliendo en tres importantes ramas de estudios universitario.
Se acerca la época del año en la que estudiantes de todo el país deben decidir qué universidad escogerán y, si bien no está de más saber cuáles son las titulaciones y universidades más de moda en España, también es muy importante a la hora de adoptar la decisión conocer cuáles son los centros educativos preferidos por las empresas. Es decir, aquellos cuyos alumnos en determinadas competencias tengan más posibilidades de ser contratados.
En el estudio realizado por la Fundación Everis las empresas consultadas puntúan sobre diez la preparación de los universitarios y se analizan cinco áreas temáticas: Humanidades y otras ciencias sociales, Administración de empresas, Económicas y Derecho, Ciencias e Ingenierías, Informática, Tecnologías de la Información y Comunicación y, por último, Salud y Bienestar. La Universidad de Castilla-La Mancha sobresale en tres de estas competencias.
Concretamente, en el área de Ciencias e Ingenierías, con una puntuación de 8,10, la UCLM es la tercera universidad más demandada por las empresas, por detrás tan solo de la Universidad de Valencia (8,44) y la Universidad de Murcia (8,11).
La segunda área temática en la que mejores resultados ha cosechado la universidad regional es la de Salud y Bienestar, donde obtiene un 8,03 de media y un merecido tercer puesto en el ranking, por detrás de la Universidad de Alicante (8,71) y las Universidad Autónoma de Barcelona (8,34).
Por último, en Administración de empresas, Económicas y Derecho la Universidad de Castilla-La Mancha obtiene una nota de 7,34 sobre diez, colándose entre las diez primeras universidades en esta materia.
El Ranking Universidad Empresa
El Ranking Universidad Empresa, elaborado cada año por la Fundación Everis, analiza la visión de los empleadores sobre los profesionales recién titulados que forman parte de sus plantillas desde los últimos cinco años. La encuesta sobre empleabilidad de 2017 se ha elaborado a partir de la información proporcionada por 3.545 empresas españolas privadas de más de 10 empleados, sobre la capacitación de más de 17.700 profesionales, recién titulados y contratados sin experiencia previa, procedentes de 79 universidades y 99 titulaciones diferentes.
Cada año se analizan las competencias de los alumnos, entendidas como destrezas clave para el desarrollo del trabajo. En todas las ediciones del estudio se ha preguntado a los responsables de contratación de las empresas por la importancia de ocho competencias en relación al desempeño: trabajo en equipo, habilidades interpersonales y comunicación, conocimientos técnicos de la profesión, honestidad y compromiso ético, capacidad de aprendizaje, análisis y resolución de conflictos, orientación a resultados y habilidad para trabajar en entornos multiculturales y multidisciplinares.
Además del ranking de universidades, el estudio también recaba información sobre las tendencias de las empresas y de los egresados en su incorporación al mercado laboral. Así, por ejemplo, de las más de 3.500 empresas consultadas, un tercio ha contratado titulados sin experiencia previa a lo largo de los últimos cinco años.
En relación a la dimensión de las empresas, continua la contratación en las grandes empresas, de más de 1.000 trabajadores, pero el informe refleja que hay un descenso de cuatro puntos respecto al nivel de contratación de 2016. Por el contrario, las empresas de tamaño intermedio han presentado un aumento de las contrataciones frente al año anterior. Además, las titulaciones más demandadas siguen siendo Administración y Dirección de Empresas y las Ingenierías, entre ambas superan el 50% de las contrataciones.
Por último, La falta de movilidad geográfica se ha consolidado como tendencia a lo largo de las tres ediciones del Ranking Universidad-Empresa. Así, el 81,7% de los universitarios evaluados en 2017 trabajan en la misma comunidad autónoma en la que estudiaron, un 11,7% más respecto al año anterior.
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